Uma atividade para melhorar a percepção sobre os fonemas da língua inglesa
“Para comunicação, sotaque pode não ser um problema, mas pronúncia, sim”. Começaram um bate-papo sobre sotaques da língua e os alunos identificaram sotaques do português e da língua inglesa, provando que nativos pronunciam palavras de forma diferente, mas que há sons que, se alterados, mudam o sentido em todos os sotaques.
Com uma dinâmica sobre pronúncia, identificamos os principais sons da língua inglesa que são difíceis de pronunciar para falantes da língua portuguesa. Com bastante prática, os alunos se desafiaram a identificar e a reproduzir os diferentes sons da língua.
Contamos com a presença do britânico Collin que nos ajudou identificar as principais diferenças do sotaque britânico e a mostrar na prática detalhes do seu próprio sotaque.
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